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  • 重读安徒生:他的童话不仅属于过去 也属于未来
  • 时间:2017-08-12

  与其他优秀的作家一样,安徒生也不断遭受批评。在他生前,有批评家奉劝他“切莫白白浪费时间”;在他身后,形形色色的批评亦不少见,有时是关于“文学童话”,有时是涉及“诗意想象”,有时又是针对“教化功能”……但这些批评既未能阻挡安徒生的创作,也未能削弱他的影响。安徒生童话的文学价值已经举世公认,这个“国际安徒生奖”选择以安徒生而非别人来命名,本身也昭示着一种广泛的认可。今天回头来看,安徒生的一个伟大之处,正在于他为世界儿童文学在创作方法、文学语言、诗意想象等方面都提供了启示或者说开辟了路径,他用精心熔铸的富有创造力的话语,把自己对于人生的感悟、对于世界的洞察,以童话的形式传递给了读者,从而带给他们欢乐与忧伤、遐想与沉思,他的童话不仅适合孩子,也适合成人,不仅属于过去,也属于未来。

  安徒生也并非不能批评,当我们把安徒生的创作与对他的批评联系起来看,会发现一个有意思的现象:安徒生当初所倚重的突破与创新,恰恰成为后来者突破与创新的切入点。比如他所擅长的优美的童话语言,在一些后来者看来,恰恰是阻碍了孩子的阅读。他童话中压抑不住的对美好的歌颂、对丑恶的鞭笞,则被认为是沾染了教化的色彩……类似的争论,我们很难用三言两语去探究其理,但若从心理角度分析,倒可见出一些端倪。有时候,这些批评似乎未必真想否定安徒生童话,而更多是要倡导一种新的儿童文学创作理念——文学发展的潮流常常是这样,不管经典多么伟岸,后来者都会有新的追求与创见,后来者的活力与价值就在这个追求的过程中凸显,这是“影响的焦虑”,是文学的流变,也是生命的诉求。后来者要么选择站在经典肩上继续拓进,要么选择背向经典而别开新路,这种继承或反抗,都是文学也是生命的一种本质表现。从这个角度可以理解很多对于文学经典的批评,甚至包括一些求全责备的声音。当然,在另一方面,这也让我们对经典的伟大更具会心:那是一种既可供人瞻仰、也可容人探讨的巨大存在——安徒生童话也是如此,它的魅力显现于对它的重读与揣摩之中,它是一首激励我们向善向美、向人类最高境界不断迈进的诗篇。

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